中考英语试题内容效度研究——以2020年山西卷为例  

作　　者：徐惠琦 段京亮 彭康洲 

机构地区：[1]英语周报社,山西太原030006

出　　处：《名师在线》2020年第36期5-8,共4页Elite Teachers Online

基　　金：中国教育学会“十三五”教育科研规划课题“中小学英语教师的命题能力及提升研究”(课题编号:1704120541B)的研究成果之一。

摘　　要：根据“中小学英语教师命题能力及提升研究”课题组2017年研制的“中考英语试题质量分析框架”,本研究以2020年山西省中考英语试题为例,结合《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)及该省2017年中考英语评价标准,对试卷进行了分析和评价,旨在分析2020年山西省中考英语试题的命题质量。本研究发现,2020年山西省中考英语试题能够在立德树人的基础上,实现学业考试的目的和选拔人才的功能,体现了较好的内容效度。本研究从语境中的语言使用、题目设计等角度对试题的进一步优化提出了改进建议。

关 键 词：中考英语 命题质量 立德树人 内容效度 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]