浅谈小学语文口语交际的教学  

作　　者：余秀萍 

机构地区：[1]青海省海西州格尔木市金峰路小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第9期203-203,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：近几年,我国开始不断加强新课程改革工作,小学语文教育工作在此过程中需不断强化及创新,才能符合新课程改革的相关要求。小学生的口语交际能力是其实现稳定发展的主要因素,因此,教育者需着重培养小学生的口语交际能力,使学生能够全面且稳定发展。但在实际的教育过程中,我国小学语文口语教育依然存在些许问题,此类问题直接降低了小学生语文口语教育的质量及效率。本文针对小学语文口语交际的教学进行分析,提出培养学生口语交际能力的相关策略。

关 键 词：小学语文教育 小学生语文 小学语文口语交际 新课程改革 口语交际能力 语文口语 口语教育 培养小学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]