高中物理教学中学生解题能力的培养  

作　　者：周立群 

机构地区：[1]山东省寿光现代中学

出　　处：《高中数理化》2020年第22期46-46,共1页

摘　　要：与初中阶段相比,高中物理学科学习难度较大,系统性、逻辑性相对较强.如果单凭死记硬背,学生很难真正理解物理理论知识、掌握物理运算公式.同时,相比其他学科而言,高中物理学科实践性、理论性相对较强,对于学生的抽象思维、解题能力都有较高的要求.观察目前高中物理课堂教学现状可知,大多数高中物理教师仍然沿用传统的教学方式与教育理念.

关 键 词：高中物理教学 高中物理课堂教学 物理理论 高中物理教师 解题能力 运算公式 高中物理学科 教育理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]