学校管理文化中校长领导力的探索与实践  

作　　者：窦爱军 

机构地区：[1]沈阳市于洪区杨士中心校

出　　处：《辽宁教育》2020年第24期81-82,共2页

摘　　要：管理理念是学校开展管理工作的价值预设与观念支撑,对于学校领导和教师具有导向、约束、凝聚、激励和辐射作用。杨士中心校经过多年发展,以"管理即是服务"为理念,突出校长领导力的价值引领作用,为学校发展奠定了坚实基础。一、确立学校管理理念(一)价值引领价值引领需要通过仪式、活动和思想动员,对学校价值观念进行界定、传播和加强。

关 键 词：价值引领 价值预设 校长领导力 思想动员 管理理念 辐射作用 中心校 学校管理文化 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]