促进高中学生物理观念发展的实验教学研究  

作　　者：刘华[1] 

机构地区：[1]福建省长汀县第一中学,366300

出　　处：《数理化解题研究》2020年第30期47-48,共2页

摘　　要：《普通高中课程标准(2017版)》明确指出:"物理观念的形成与发展是物理教与学的目标追求",充分肯定了物理观念在物理教学与学习的重要地位.而实验教学作为物理教学的重要组成部分,在实验教学中培养学生的物理观念,并促进其物理观念的发展,有利于培养高中生的物理核心素养.

关 键 词：高中生 物理观念 发展 实验教学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]