教师要精讲,学生要精练  

作　　者：李盛 

机构地区：[1]成都东部新区福田学校

出　　处：《四川教育》2020年第36期60-60,共1页

摘　　要：初中数学习题教学中,有的学生存在畏难情绪,在习题中生搬硬套数学公式,张冠李戴,对做错的题目不进行反思。在教学中,教师要根据学生存在的实际问题,引导学生找准解题思路和方法,掌握解题技巧,灵活解决实际问题,发展学生的变式思维。

关 键 词：变式思维 解题技巧 数学公式 数学习题教学 解题思路和方法 畏难情绪 张冠李戴 解决实际问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]