运动康复齐步走 阳光课间快乐享--医教结合下的特殊学校大课间活动初探  

作　　者：曾庆杰 

机构地区：[1]广州市越秀区启智学校

出　　处：《师道（教研）》2020年第12期67-67,共1页

摘　　要：在全国上下大力推行阳光大课间的时候,特殊学校的大课间活动该怎样开展,是每一所特殊学校都要面对的问题。一、确立理念,形成共识个别化教育,每一位孩子的身心障碍不同,学习起点、学习风格、学习环境都不同,因此就有不同的学习需求,需要了解个人的处境才能评估怎样的教育是适合他的,培智学校的大课间活动正是在个别化教育计划的基础上实施的活动。

关 键 词：个别化教育计划 大课间活动 学习起点 培智学校 运动康复 一所 医教结合 学习风格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]