医教结合

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正向结盟协同干预——心理危机干预家校沟通“4+4”理念探索与联动实践
《中小学心理健康教育》2025年第14期56-59,共4页宋涛 徐赞 
当前,学生的心理危机事件引发社会广泛关注,家校沟通对心理危机的预防与干预意义重大。基于实际工作需要,提出中职学校心理危机干预家校沟通的“四换位”理念与家—校—医—社“四联动”模式,对于破解当下学校心理健康教育工作安全责任...
关键词：家校沟通 心理危机干预 医教结合 
医教结合联合PBL教学模式在呼吸科实习带教中的应用效果
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期160-163,共4页丁留敏 江静云 
探析医教结合与PBL教学模式联合于呼吸科实习带教中的作用表现。方法 从医院呼吸科在2024年6月至2024年10月的实习医生中抽取20名作为研究对象,以随机数字表法下分组并将常规教学提供给对照组,观察组的教学在医教结合联合PBL教学下进行...
关键词：医教结合 PBL教学模式 呼吸科 实习带教 
融有方,合有法——幼儿融合教育探索实践
《动漫界(幼教365)》2025年第8期80-81,共2页陈怡秦 
《中国教育现代化2035》提出,办好特殊教育,推进适龄残疾儿童少年教育全覆盖,全面推进融合教育,促进医教结合。融合教育作为一种将多元教育元素融为一体的教育模式,旨在为幼儿提供适宜的教育环境,助力他们适应不同的生活,促进其身心健...
关键词：融合教育 中国教育现代化 多元教育 特殊儿童 探索实践 教育资源 特殊教育 医教结合 
“医教结合”背景下家庭医生签约服务对于青少年心理弹性的影响分析
《贵州医药》2025年第1期134-136,共3页封玉琴 郭树宝 张胜冰 晏群 顾旺贤 武新华 成园 赵伟 邹磊 
2022年度浦东新区科技发展基金事业单位民生科研专项医疗卫生项目(PKJ2022-Y90)。
目的探讨“医教结合”背景下家庭医生签约服务对青少年心理弹性的影响。方法将81例某中学预初年级在读学生随机分为三组各27例。所有学生均由家庭医生进驻校园后进行青少年健康宣教+健康生活方式教育干预。A组在此基础上附加医教协同家...
关键词：医教结合 家庭医生 签约服务 青少年心理弹性 自我管理水平 满意度 
医教结合背景下特殊学校言语语言康复对策思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期069-072,共4页张也 何东昌 沈杰 
“九江市2023年中小学教育科学课题”(课题题题目:“医教结合”理念下培智儿童个别化言语语言康复的实践研究——以九江特校为例;立项编号:23YB419)研究成果之一。
文章围绕医教结合背景下特殊学校言语语言康复对策展开分析,从个性化康复方案制定、跨学科合作、技术支持和家庭参与等方面探讨了特殊学校言语语言康复的对策。通过综合运用医学、教育学、心理学等多学科知识和方法,制定个性化的康复计...
关键词：医教结合 特殊教育学校 言语语言康复 
医教结合下微视频健康教育对学龄期儿童口腔健康认知与行为的影响
《中西医结合护理》2025年第1期14-21,共8页张艳 李郭云 姜雅琴 刘嘉倩 王少红 李秋贤 王思华 曾素娟 
广州医科大学附属口腔医院护理重点专科培育项目(HL202205)。
目的探讨医教结合下微视频健康教育在提高学龄期儿童口腔健康认知与行为中的应用效果。方法采用整群抽样法选取2023年6月—12月就读于荔湾区两所小学二年级的345名学生作为研究对象。在常规线下口头健康宣教的基础上,增加微视频健康教...
关键词：龋齿 医教结合 口腔健康 儿童 
学龄前孤独症谱系障碍儿童医教结合饮食行为干预的疗效观察
《中国听力语言康复科学杂志》2024年第6期666-669,共4页陈川帆 毛文琴 贺花兰 尹林林 
宁波市康复医院院级课题(2020KY04)。
目的观察在医教结合模式干预下,运用作业治疗、早期介入丹佛模式、应用行为分析法等康复技术,对学龄前孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童饮食行为改善的疗效。方法对宁波市康复医院儿童康复中心康复的80例学龄前ASD儿...
关键词：孤独症谱系障碍 学龄前儿童 医教结合 饮食行为 
基于分班教学理念的三级残疾人康复中心特殊儿童康复部设计——以广东省残疾人康复基地儿童康复区为例
《城市建筑》2024年第22期153-156,共4页刘浩 
文章的研究目的在于提供三级残疾人康复中心儿童康复部的设计策略,填补国内对特殊儿童康复部设计的文献空白。文章拟通过对新建广东省残疾人康复基地儿童康复区的深度分析,推导出基于分班教学理念的特殊儿童康复部设计策略,结合笔者在...
关键词：三级残疾人康复中心 特殊儿童康复部 医教结合 建筑设计 
初中生自伤干预策略初探
《教师博览（下旬刊）》2024年第11期23-25,共3页程刚 钱华 
自伤已成为现阶段全球公认的影响青少年身心健康的问题之一,也是当前学校心理健康教育工作中的突出问题。本文针对17例个案实施干预并跟踪追访,通过调查研究和干预实践,探索出青少年自伤干预的“五步走”方案,并着重阐述了在自伤干预中...
关键词：自伤干预 家校联动 医教结合 
《教育生物学杂志》举办2024年度继续医学教育函授班通告
《教育生物学杂志》2024年第5期F0003-F0003,共1页
为使广大相关从业人员了解教育生物学这一崭新的医教结合的交叉学科,经《教育生物学杂志》编辑委员会讨论,决定举办2024年度继续医学教育函授班。现将相关事宜公布如下:一、从2024年第1期起开设2024年度继续医学教育专栏,主要涉及医教...
关键词：继续教育学院 教育生物学 继续医学教育 生物学杂志 交叉学科 学分证书 医教结合 函授班 
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