创新创业教育融于高职英语课堂教学的探索  

作　　者：林学[1] 

机构地区：[1]广西农业职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第20期208-209,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：广西农业职业技术学院教学教育改革科研项目“创新创业教育融于高职《大学英语》课堂教学的研究与应用”(编号:YJJ1722)阶段性研究成果。

摘　　要：创业精神不仅是对财富的追求,更是对机会和自我实现的追求。目前我国大部分高校都开始重视创业教育并开设了相关课程。本文借助在研课题的展开过程,就英语教学中如何培养学生创新创业的品质、训练学生创新创业技能,以及如何把英语课程的教材内容与创新创业教育进行衔接与融合展开积极探讨。

关 键 词：创新创业 英语教学 教材内容 衔接融合 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学] H319.3[文化科学—教育学]