浅议地理试题图像的设计原则--以北京市2020年普通高中学业水平等级性考试为例  

A Brief Discussion on the Design Principles of Images in Geography Test Questions——Taking the 2020 Beijing High School Academic Proficiency Test as an Example

作　　者：张宇超[1] 邹游 Zhang Yuchao;Zou You

机构地区：[1]北京教育考试院,北京100083 [2]武汉大学城市设计学院,湖北武汉430072

出　　处：《地理教学》2021年第2期56-59,共4页Geography Teaching

基　　金：国家社会科学基金“基于核心素养的新高考命题研究”(项目编号:BHA180149)的研究成果。

摘　　要：图像在中学地理试题中扮演重要角色。本文对北京市2020年普通高中学业水平等级性考试地理科目的部分图像进行了分析,从图像规模、制图规范、图像内容、图像取材和图像表达等角度归纳命题实践过程中应注意的图像设计原则,旨在为考试机构完善学业水平考试地理科目命题建设、提高试卷图像编制质量提供参考。

关 键 词：试题分析 地理试题 图像设计 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]