以初中古诗文教学为例的初中语文传统文化教育的思考  

作　　者：乐向阳 罗红娥 

机构地区：[1]江西省贵溪市志光初级中学,江西贵溪335400

出　　处：《语文新读写》2020年第28期40-40,共1页New Chinese Reading and Writing

基　　金：2019年江西省中小学教育教学研究课题成果,课题名称:《初中语文教学中渗透传统文化教育的实践研究》(课题立项号:YTYW2019—358)。

摘　　要：中华民族蕴含五千年深远文化,其中古诗文最能体现其中的文化风情,其记载了各个时代的兴盛荣衰的发展历程。将传统文化教育融入到初中语文课文中是新课改的重要意义,古诗文逐渐成为了重要的学习部分,学生对传统文化深入学习既可以提高学习兴趣也可以了解古诗词内涵和精髓,从而提高语文教学的质量。

关 键 词：初中语文 古诗文 传统文化教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]