语文教学中历史纪实散文教学策略探析——以《圆明园的毁灭》为例  

作　　者：韩卫娟[1] 彭祎 

机构地区：[1]北京联合大学师范学院

出　　处：《山西教育（教学版）》2021年第1期9-10,共2页

摘　　要：在语文教学中,有种题材、内容都颇为独特的文体——历史纪实散文,以艺术化的方式,向学生阐述了历史事实,把历史上的重要事件带到学生的生命中来,培养学生对历史的敏锐性和"以史为鉴"的思维方式,培育学生的正义感和民族精神。统编版小学语文教科书出版发行以来,受到诸多语文教师的欢迎和肯定。选入统编版教科书的历史纪实散文,有《开国大典》《青山处处埋忠骨》《圆明园的毁灭》等,它们承担着独特的教育功能。那么,教师应该如何理解和定位这类文章的教学价值,并引导学生达成教育目标呢?

关 键 词：出版发行 纪实散文 《圆明园的毁灭》 策略探析 教学价值 《开国大典》 语文教师 小学语文教科书 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]