《圆明园的毁灭》

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“双减”政策下小学语文课内阅读作业设计——以部编版五年级上册《圆明园的毁灭》为例
《启迪》2024年第36期68-69,共2页韦丽红 张荣玉 
2024年河池市校本研修专项课题市级课题(A类)“‘双减’政策下农村小学五年级语文课内阅读作业设计优化与实践——以桥头小学为例”(立项编号:hcsxbyx2024A105)的阶段性研究成果。
“双减”政策旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,促进学生全面发展与健康成长。在语文课程标准中,明确提出了“探究性学习”的概念,而在小学的阅读作业中,则强调了“研究性学习”的重要性,这也是实施“研究性学...
关键词：语文教学质量 小学语文课 阅读作业 语言实践 校外培训 部编版 研究性学习 作业模式 
借助资料,从理解难点中突围——统编教材五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》教学设计
《小学语文教师》2024年第10期30-32,共3页郑腾雁 
一、教材解读《圆明园的毁灭》编排在五年级上册第四单元,本单元人文主题是“爱国情怀”,阅读要素是“结合资料,体会课文表达的思想感情”,表达要素是“学会列提纲,分段叙述”。“结合资料”是体会文章思想感情的方法之一。本单元四篇...
关键词：统编教材 五年级上册 人文主题 理解文本 教材解读 《圆明园的毁灭》 第四单元 教学设计 
以数字化技术助推语文教学实效提升——以统编语文教材五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》教学为例
《小学教学参考》2024年第16期81-83,共3页刘广淼 
在新时代背景下,语文教学面临着新的机遇和挑战。数字化技术为教育注入新的活力,为教学变革带来新契机。以统编语文教材五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》一课为例,教师可以在导入、识字、探究、诵读、拓展等环节,运用多媒体课件、教...
关键词：小学语文 数字化技术 教学实效 
体会情感:结合资料的前世今生——以《圆明园的毁灭》教学为例
《江西教育》2024年第14期20-23,共4页戴君 
统编小学语文教材建构了符合学生身心发展特点和语文学习规律的语文能力培养体系,将不同阶段的学习要素编排到相应的教学内容中。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在各学段的“阅读与鉴赏”板块,都对学生理解文...
关键词：小学语文教材 阅读与鉴赏 身心发展特点 写作意图 语文能力培养 学习要素 体会情感 前世今生 
例谈单元语文要素的教学落实
《语文世界（上旬刊）》2024年第4期48-48,共1页陶冉 
小学语文统编教材五年级上册第四单元语文要素学习目标有“结合资料,体会课文表达的思想感情”。教师在本单元课文教学中,该如何将这一语文要素学习落到实处呢?笔者以《圆明园的毁灭》一文为例,谈谈具体的认识与思考。一、图文结合,想...
关键词：小学语文 图文结合 统编教材 园林艺术 圆明园 教学落实 《圆明园的毁灭》 五年级上册 
体会文本情感,落实语文要素——以统编语文教材五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》的教学为例
《小学教学参考》2024年第4期84-86,共3页蒋利利 
体会作者的思想感情是文本阅读教学重要内容。在教学《圆明园的毁灭》一文时,教师要根据语文新课标的精神、结合单元语文要素目标等,从文本内容的选择与确定、文本形式的铺陈与罗列、文本语言的解构与想象、拓展资料的筛选与介入等方面...
关键词：体会情感 语文要素 教学案例 
例谈深度学习教学策略——以《圆明园的毁灭》教学为例
《湖北教育》2023年第32期61-62,共2页谢玉华 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》将语文学科核心素养凝练为“文化自信”“语言运用”“思维能力”和“审美创造”,其中的“思维能力”和“审美创造”客观上要求教师在教学中必须摒弃浅层学习和机械学习,引导学生深度学习。笔者以统...
关键词：深度学习 浅层学习 《圆明园的毁灭》 文化自信 审美创造 机械学习 语言运用 思维能力 
在主题性学习中提升价值观育人效果——以“爱国情怀”主题教学为例
《七彩语文》2023年第44期36-38,共3页艾雁 
小学语文教材五年级上册第四单元以“爱国情怀”为主题,编排了《古诗三首》《少年中国说(节选)》《圆明园的毁灭》和略读课文《小岛》这四篇课文。贯穿于这四篇课文的,是中国人代代相传的爱国情怀,是中国源远流长的历史。如何帮助学生...
关键词：小学语文教材 少年中国说 主题教学 育人效果 略读课文 爱国情怀 主题性学习 《圆明园的毁灭》 
巧设学习任务,推进深入阅读——《圆明园的毁灭》(第二课时)教学设计
《七彩语文》2023年第40期23-24,共2页李勤 
一、抓住对比,揭示学习主题1.今天,我们继续走近一处遗址,倾听一段历史。齐读课题——《圆明园的毁灭》。2.如果遗址会说话,它一定难以忘怀自己曾经的辉煌。圆明园是一座举世闻名的皇家园林,是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,是园林艺...
关键词：学习主题 皇家园林 深入阅读 《圆明园的毁灭》 中国文化史 圆明园 第二课时 园林艺术 
小学语文教学中德育的融入——以部编版小学语文五年级上册《圆明园的毁灭》为例
《吉林教育》2023年第19期38-40,共3页王正萍 
德育是新时代教育工作的重点。语文教材中拥有丰富的德育资源,教师要科学利用其中的资源创设德育情境,选择德育方法,抓住育人时机,课内外相结合,拓展语文课堂教学内容。研究选择《圆明园的毁灭》一课,重点论述小学语文教学过程中德育策...
关键词：小学语文 德育 融入策略 
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