我经历的香港集体备课活动  

作　　者：肖铭 

机构地区：[1]福州教育学院附属第三小学

出　　处：《新教师》2020年第12期12-13,共2页Teachers Today

摘　　要：集体备课,是开展教学研究的主要形式。这种形式聚集了众多教师智慧,能显露每个教师的特长和个性,一定程度上的思想碰撞对个人的专业发展有着积极的作用。谈到香港的集体备课活动,不得不谈当地的教育文化,二者之间关系密切,从集体备课中可以窥见其教育的模式。一、香港语文教学的若干"文化"所谓文化,从社会学的角度来说,所有能够传承下来的物质及非物质产品,统称为文化。从这个方面说,香港教育本身存在着固有的特色,并形成了其特定的模式,在长期沿革中传承下来,所以称为文化。

关 键 词：集体备课 教师智慧 语文教学 开展教学 思想碰撞 非物质产品 社会学 香港 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]