墨香书韵润校园,书道文化立心篇——厦门市集美区双塔小学整体化校园文化建设案例  

作　　者：汪炳煌 张燕娇 

机构地区：[1]福建省厦门市集美区双塔小学

出　　处：《新教师》2020年第12期18-19,共2页Teachers Today

基　　金：2019年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“基于书法教育特色的校园文化育人体系建设研究”(课题编号:MJYKT2019-120)的研究成果。

摘　　要：小学校园文化建设以精神文化、环境文化、制度文化和行为文化建设为主要内容,四个维度的建设全面系统发展,为学校树立起完整的育人文化形象。校园文化建设要求四个维度有序、优化整体建设。厦门市集美区双塔小学自2014年创办以来,坚持以书法教育为办学特色,以"书道文化"为内涵的校园文化建设,已形成有机整体。

关 键 词：校园文化建设 育人文化 厦门市集美区 行为文化建设 书道 双塔 书法教育 办学特色 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]