简单,文本阅读的另一种追求  

作　　者：钱琼[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市堰桥高级中学

出　　处：《语文教学与研究》2021年第2期138-139,共2页

摘　　要：文本阅读的简单思维是以简单为核心的一种不复杂的思维方式,在高中阅读教学过程中要融入简单思维的教学理念,就需要教师在日常的课堂中抛弃那些华而不实的复杂的教学方式,在多样化的教学手段中选择开门见山的简单教学策略。因为在阅读教学过程中尽可能的删繁就简,能够帮助学生快速的掌握阅读技巧,通过将复杂的问题简单化引导学生掌握文本的本质。

关 键 词：删繁就简 阅读技巧 阅读教学过程 文本阅读 简单思维 教学策略 高中阅读教学 教学方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]