文学审美视域下的语文课堂教学新探——评《文学审美论》  

作　　者：钟芳勤 

机构地区：[1]赣州师范高等专科学校中文系

出　　处：《语文建设》2021年第1期I0005-I0005,共1页

摘　　要：《文学审美论》以文学作品鉴赏为切入点,辨析、界定了文学作品在创作、阅读过程中的审美概念,深入研究了文学的审美体验与审美能力的内在联系,探索文学阅读、写作中的审美心理规律以及如何运用多种理论解读文本意义。该书涵盖了作者多年来从事文学创作研究的阶段性成果,读后有拨云见日、耳目一新之感。该书给人最大的启迪体现在以下两个方面。

关 键 词：阶段性成果 语文课堂教学 解读文本 文学作品鉴赏 审美概念 审美体验 审美能力 审美心理 

分 类 号：I01[文学—文学理论]