运用实验课教学启发学生思维  

作　　者：杨建宇[1] 张振浩[1] 陈奎 

机构地区：[1]长沙理工大学,湖南长沙410114

出　　处：《实验教学与仪器》2021年第1期24-25,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：针对实验课教学特点,可在实验课教学中启发学生的思维。在实验课教学中,应牢牢把握课前一课中一课后3个环节,并从教学内容、多媒体运用和自学指导法的运用方面加强实验课教学,从而培养学生的“开放式思维”。

关 键 词：实验课 教学改革 开放式思维 教学实践 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]