基于先行组织者理论的高中物理预习及实践研究--以《自由落体运动》为例  

Based on Advance Organizer Theory the research about preview and practice in senior high school physics teaching

作　　者：周黛竹 方伟[1,2] ZHOU Dai-zhu;FANG Wei(不详)

机构地区：[1]上海师范大学物理系,上海200234 [2]上海市星系和宇宙学半解析研究重点实验室,上海200234

出　　处：《物理教学探讨》2021年第1期5-9,27,共6页Journal of Physics Teaching

摘　　要：文章以奥苏贝尔提出的先行组织者策略为理论基础,将该理论运用到高中物理预习设计中,旨在提供一份可操作的预习设计范式。针对预习策略的效果检验,笔者进行了实验班和对照班的预习实践,结果显示了先行组织者预习模式的有效性和优越性,该理论下的预习实践也客观上提高了教师的课堂效率和学生的学习效果。

关 键 词：先行组织者 高中物理 预习设计 教学实践 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]