让成长不负时光——以活动促班级建设的实践探索  

作　　者：康茜 

机构地区：[1]浙江省杭州市富阳区永兴中学初中部,311401

出　　处：《班主任》2021年第1期9-12,共4页

摘　　要：我所教的初中学生思维活跃,独立意识较强,但存在一定逆反心理;班级氛围整体较好,学生关系较融洽,但由于知识经验不足,缺乏对事物的正确判断能力,部分学生存在以自我为中心、集体荣誉感有待提高等问题。因此在班级建设中.我通过组织一系列丰富、多维的活动,拨动学生心弦,激发学生潜力,让他们在体验中感知、领悟、反思、成长。

关 键 词：班级建设 集体荣誉感 班级氛围 逆反心理 实践探索 思维活跃 独立意识 正确判断 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]