小学语文口语交际高效教学探究  

作　　者：毕慧珍 

机构地区：[1]太原市清徐县清源中心小学校大北学校

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第10期264-264,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：口语交际能力的培养其实就是说话能力的培养,但在现实情况中,我国口语交际的教学发展仍然很不成熟,教师在授课的时候也很容易忽视对学生口语交际能力的培养。语文口语能力的提高,能够使学生增强表达自我的能力,也能够让周围的人迅速了解自己,从而构建良好的人际关系。在实际的教学中,教师应该多总结成功经验,运用多种方法把课堂丰富起来,鼓励学生进行辩论、演讲、对话、模拟谈判等等。

关 键 词：口语交际 模拟谈判 教学探究 语文口语 学生口语交际能力 良好的人际关系 交际能力的培养 容易忽视 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]