中度智障儿童厌学行为矫正的个案研究  

作　　者：郑焕青 

机构地区：[1]山东省泰安市宁阳县特殊教育中心,山东泰安271400

出　　处：《基础教育参考》2021年第1期72-73,共2页Basic Education Review

摘　　要：当前,儿童厌学已引起了全社会的普遍关注,智力障碍儿童也存在这一问题。智障儿童厌学主要表现为对学习缺乏兴趣、学习动力不足、上课不专心听讲、课下作业不用心、学习成绩差,严重者还会旷课,甚至辍学。如何从实际出发,切实帮助智力障碍儿童有效解决厌学问题呢?下面以一名9岁中度智力障碍儿童为例,探讨矫正智障儿童厌学行为的有效策略。

关 键 词：智力障碍儿童 学习成绩差 中度智障儿童 厌学行为 学习动力不足 有效策略 厌学问题 从实际出发 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]