论高职院校学生艺术鉴赏能力的培养  

作　　者：徐琼[1] 

机构地区：[1]长江职业学院

出　　处：《大观（论坛）》2020年第11期143-144,共2页

基　　金：湖北技能人才培养研究中心项目“艺术素养的培养对提升高职学生心理素质的作用”(20BJN015)研究成果。

摘　　要：文章从高职院校培养学生艺术鉴赏能力的重要性、现状及策略三方面入手,就高职院校学生艺术鉴赏能力的培养问题展开深入分析与探究。在重要性方面,指出培养高职院校学生艺术鉴赏能力有助于激发学生的创造力,有助于提升学生人文素养,有助于促进学生职业发展;在现状方面,指出课程内容单一、教学手段落后以及活动缺乏创新,是现阶段高职院校培养学生艺术鉴赏能力过程当中的突出问题;在策略方面,提出利用多学科、多手段和多渠道培养学生艺术鉴赏能力的方法。

关 键 词：高职院校 艺术鉴赏能力 人才培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] J05-4[文化科学—教育学]