基于科学史料的“非细胞形态的生物:病毒”教学设计  

Teaching design of “the living organism of non-cellular structure:virus” based on scientific historical materials

作　　者：吕秀华 Lyu Xiuhua

机构地区：[1]华东师范大学第二附属中学,上海201203

出　　处：《生物学教学》2021年第2期39-41,共3页Biology Teaching

摘　　要：在"病毒"一节教学设计中,以西班牙大流感和新型冠状病毒肺炎为切入点,以烟草花叶病的传染性为突破点,充分利用史料文献,逐步完成病毒的发现探究,并逐步揭示病毒的基本特征,从而培养学生科学思维并体会科学探究的严谨,认识生命的不同形式,帮助学生完善生命观念,同时提升社会责任。

关 键 词：病毒 科学史 教学设计 高中生物学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]