拓宽学习通道,发展学生数学学力  

作　　者：方霞 

机构地区：[1]江苏省南通市港闸区实验小学,216002

出　　处：《数学教学通讯》2021年第1期71-72,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：数学教学不光要注重对学生知识技能的传授,更要注重学生数学学力的发展,以帮助学生深刻理解数学内容,为学生一生的可持续发展奠定基础。教师不妨从“学科引力、多维助力、提供平台,大胆创新”等几个方面展开设计和组织,以拓宽学生的学习通道,促使学生的数学学力得到全面发展。

关 键 词：小学数学 课堂教学 学力发展 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]