浅谈初中英语阅读理解教学合作教学模式  

作　　者：孙琦 

机构地区：[1]山东省淄博张店建桥实验学校

出　　处：《中学生英语》2021年第4期41-41,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：英语阅读在英语教学过程中是一个十分重要的环节,提高初中生的英语阅读能力是教师在教学中要重点关注的问题,这就要求教师要打破重重阻碍在本质上提高学生的英语阅读的能力。而合作教学模式对于培养学生的阅读能力具有十分重要的促进作用,因此,本文主要讨论如何通过合作教学模式进一步提高同学的阅读理解能力,培养学生的团结协作意识,从而促进学生的综合素质的全面的发展。

关 键 词：合作教学模式 促进作用 阅读理解能力 英语阅读 学生的综合素质 初中英语阅读理解 团结协作意识 学生的阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]