高中英语时态题解题策略和教学启示  

作　　者：郑小莉 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区第一中学

出　　处：《中学生英语》2021年第4期158-159,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：时态题的考查是对学生语法知识和综合应用能力的考查,因此在高中英语中,时态题出现的频率高,题型范围是很广的。对于教师而言,需要重视时态教学,将时态教学融入到日常授课和习题讲解中;对于学生而言,需要能够掌握时态,灵活应用时态。本文将结合具体实例探讨,在高中英语中时态题的出现方式和解题策略。通过对解题策略的分析,总结出教学启示,帮助广大一线英语教师克服时态教学的难点。

关 键 词：高中英语 时态教学 教学启示 解题策略 灵活应用 综合应用能力 习题讲解 教学的难点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]