基于新教材的阅读教学课到底怎么教——以《故都的秋》教学为例  

作　　者：杨帆[1] 

机构地区：[1]江苏灌南高级中学

出　　处：《中学语文》2021年第2期10-13,共4页

摘　　要：基于新教材的语文阅读教学既要重视文本解读,注重教学的"语文味",继承传统教学的有益经验;同时也要落实新课标精神,推进"任务群教学",通过设计情境和任务,真正培养学生的语言文字运用能力,培养学生的语文核心素养。

关 键 词：新教材 阅读教学 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]