中等体育运动学校任务型语文课堂建立策略分析——以沈阳体育学院附属竞技体校为例,推进优秀运动员的养成教育  

作　　者：汤晏颖[1] 

机构地区：[1]沈阳体育学院附属竞技体校

出　　处：《内江科技》2020年第10期88-89,55,共3页

基　　金：沈阳体育学院课题“专业运动员语文教育与体育精神培养—以沈阳体育学院竞技体校为例,推进优秀运动员的养成教育”中期成果。

摘　　要：中等体育运动学校是培养体育专业运动员的专业性教育组织机构,运动员的文化素养、科学素养与人文素养的形成及道德水平的提升与运动学校的语文教学密切相关。能否具有各种高素养以及正确的价值观和人生观,是评价运动员是否优秀的重要标准之一。语文教学在优秀运动员的养成教育中起着不可替代的作用。建立任务型语文课堂,提升语文教学的有效性是实现这一目标的途径之一。

关 键 词：养成教育 竞技体校 语文课堂 教育组织机构 沈阳体育学院 优秀运动员 语文教学 专业运动员 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]