传统文化在乡土史教学中的书写及价值导向——以中山南部古村落为例  

作　　者：李芳 

机构地区：[1]广东省中山市三乡镇初级中学,528463

出　　处：《中学历史教学参考》2020年第24期65-67,共3页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：2017年度广东省教育科研“十三五”规划课题“中山南部古村落历史文化教学资源的开发和应用”(立项编号:2017YQJK178)的研究成果。

摘　　要：乡土史关注的是某一地方历史的研究及有关学术成果。相比西方国家对乡土的开放与整合、利用来说,中国对乡土历史的系统研究起步稍晚。清代学者章学诚曾说:"志乘为一县之书,即古者一国之史也。"1904年1月13日,清廷颁布《奏定初等小学堂章程》,规定小学一、二年级应注重乡土教育:"尤当先讲乡土历史,采本境内乡贤、名宦、流寓诸名人之事迹,令人敬仰叹慕、增长志气者为之解说,以动其希贤慕善之心。"

关 键 词：乡土历史 乡土教育 清代学者 古村落 乡土史 章学诚 价值导向 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]