陪伴的智慧  

作　　者：聂江霞 

机构地区：[1]四川乐山市实验幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2021年第1期68-69,共2页Early Childhood Education

摘　　要：孩子们入园没几天,各种问题便接踵而至:分离焦虑、人睡困难、如厕混乱、进餐拖拉。教师懂得孩子们的心,采取了各种策略——角色扮演、玩具引导、故事启发、游戏式学习,问题被逐一击破。早晨人园,孩子能快乐地和爸爸妈妈说再见了;午睡时间,孩子即使睡不着也懂得不打扰别人了;如厕完,孩子学会自己提裤子、洗手了……他们学会了很多本领,幼儿园的生活变得有滋有味。

关 键 词：分离焦虑 角色扮演 幼儿园 游戏式学习 有滋有味 如厕 午睡时间 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]