小学体育课堂中多样化课程资源的开发与利用  

作　　者：曹东东[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市实验小学

出　　处：《田径》2021年第2期60-61,共2页Track and Field

摘　　要：体育课程资源是提升体育教学质量、落实素质教育,保障学生身心健康发展的前提,也是提高学生运动技能的核心要素。鉴于此,教育者需要最大化开发利用体育课程资源,为小学生今后的体育学习奠定基础。

关 键 词：小学体育 课程开发 多样化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]