“走班制”下高中生物教学存在的问题及对策  

Problems and Countermeasures of Biology Teaching in Senior Secondary School unde“r Optional Class System”

作　　者：何欣瑶 陈坚[1] HE Xin-yao;CHEN Jian

机构地区：[1]海南师范大学生命科学学院,海口571158

出　　处：《教学与管理》2021年第6期113-115,共3页Teaching and Administration

基　　金：2019年度海南师范大学研究生创新科研课题“高中生物项目式学习论证研究”(HSYX2019-38)的研究成果。

摘　　要：走班制教学,又称非固定班级教学,是新高考背景下的一种教学形式。在此形式下,高中生物教学相对于以往发生了一系列的变化,由此伴随而来的是新问题的衍生。本研究以实行“走班制”教学的高中生物教师的调查数据为支撑,总结分析现阶段高中生物教学存在的问题,并提出相应的对策,以期能为新高考选课走班背景下的生物教学提供借鉴。

关 键 词：新高考 走班制 高中生物教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]