浅谈中小学教学管理与德育的有效融合  

作　　者：邱曙光 

机构地区：[1]吉林省松原市宁江区学校后勤服务中心

出　　处：《吉林教育》2021年第3期54-55,共2页

摘　　要：中小学教育是我国教育体系的基础阶段,一直以来我国都十分重视中小学阶段学生的德育工作,要求各部门必须积极行动、开展形式多样的德育工作,这些在新课标中都有体现然而时代在不断发展的同时,中小学整体教学管理内外环境也在发生着翻天覆地的改变,尤其是随着一些新事物的不断涌现,深刻影响着中小学生教学管理质量,对学生良好道德、品质、习惯的养成构成了一定的阻碍作用。

关 键 词：中小学阶段 中小学教育 教学管理质量 有效融合 德育工作 新课标 整体教学 中小学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]