例说课堂教学中的提问策略——以“探究自由落体运动”教学为例  

Question-asking strategies in classroom teaching,taking the teaching of free-falling motion as an example

作　　者：向奎 王小涛 熊卫 Xiang Kui;Wang Xiaotao;Xiong Wei

机构地区：[1]巫山县教研室,重庆404700 [2]重庆市朝阳中学,重庆400015 [3]巴蜀常春藤学校,重庆401120

出　　处：《物理教学》2021年第2期32-35,共4页Physics Teaching

摘　　要：作为教研员,观课议课是日常工作,在观课过程中发现很多教师教学中缺乏提问策略。本文以"自由落体运动"教学提问设计为例,提出了提问的四个原则:提问的方向要明确,追问的方式要循序渐进,提问的时机要精准,提问的主体可倒置。

关 键 词：课堂教学 提问策略 自由落体运动 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]