中考题研究:从解法探究走向教学微设计--以2020年广州中考卷第25题为例  

作　　者：黄轶 

机构地区：[1]四川师范大学附属第一实验中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2021年第3期11-12,共2页

摘　　要：研究中考试题是很多教师的自发兴趣,特别是对一些较难考题的解法研究更是研究的热点.相比之下,研究较难考题的教学微设计更加值得关注.本文以2020年广州市中考试卷第25题为例,先给出思路解析,再跟进教学微设计和立意说明,供研讨.

关 键 词：解法探究 教学微设计 考题 中考试题 思路解析 考卷 解法研究 值得关注 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]