高职院校高水平专业群建设(职业资格研究与行业分析)  

作　　者：赵志群[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《陕西现代职业教育研究》2020年第5期72-73,共2页

摘　　要：一、为什么说专业群建设应重视职业资格研究?高职教育是一种特殊的教育类型,专业和专业群设置更加关注行业、产业和职业发展的需求,而不仅仅是学科发展,专业群建设更要与产业发展阶段和发展形态相联系。职业教育专业群建设的方法基础是职业资格研究,职业资格研究也是课程开发和教学设计的前提,其目的是建立职业工作、工作要求和学习内容之间的联系。要想培养适应技术、经济和社会发展所需的高质量技术技能人才,高职院校必须深入了解行业企业的需要,全面认识职业的资格要求,并将其准确地反映到教学标准等教学文件中去。

关 键 词：专业群建设 技术技能人才 高职院校 教学文件 高职教育 职业资格研究 经济和社会发展 教学标准 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]