小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系研究  

作　　者：宋赟 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江美琪学校,江苏扬州225000

出　　处：《求知导刊》2020年第40期90-91,共2页

摘　　要：就小学教育而言,音乐课是一门必不可少的课程,有效开展音乐教育,提高小学生的音乐素养与审美能力,对帮助小学生建立积极向上的世界观、人生观、价值观具有重要的作用。本文就我国小学音乐教育的现状展开分析,接着分别阐释欣赏教学与歌唱教学的作用,最后分析欣赏教学与歌唱教学的关系,旨在为教育工作者提供一些参考资料。

关 键 词：小学音乐教育 欣赏教学 歌唱教学 关系研究 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]