有关高中地理复习的一些思考  

作　　者：孙佳宝 

机构地区：[1]江苏省大丰高级中学

出　　处：《中学政史地（高中文综）》2021年第2期93-94,共2页

摘　　要：一、运用整体性原理,把握知识体系高中地理知识是一个系统和整体,地理要素之间是相互联系、相互作用的。如图1所示。在复习过程中,我们应当注重知识的系统性与完整性,采用“总—分—总”的方法将所掌握的分散或相对独立的知识进行整理,从而形成完整的知识结构。例如,我们就可从整体出发,总结“地球的运动”的知识结构(如图2所示),从而形成整体性的地理环境概念。

关 键 词：高中地理 地理要素 整体性原理 知识结构 地理环境 地球的运动 复习过程 注重知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]