新文科背景下英语类教师队伍团队建设研究  

作　　者：覃春华[1] 

机构地区：[1]河池学院,广西宜州546300

出　　处：《大学（研究与管理）》2020年第12期139-141,共3页University

基　　金：2020年广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科背景下民族地区地方高校英语专业卓越应用型人才培养模式的研究与实践”(项目编号:2020JGA289)阶段性研究成果。

摘　　要：新文科的形成与发展对新时期的英语教师提出更高的要求,其不仅和工科、理科、医学、农学等领域有一定交叉,而且还要求英语教师做到英语教学与文史哲等相关学科视域相结合。面对知识结构的较大调整,英语教师的团队建设也需进行相应变革,以促使英语教师的教学充分满足新文科下的教育要求。因此,在新文科背景下,转变教师教学理念、加强教师款学科知识、改善教师结构,注重教师科研能力培养等方面,可增强英语类教师队伍团队建设。

关 键 词：新文科 英语学科 教师队伍 团队建设 研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]