覃春华

作品数：52被引量：113H指数：5
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发文主题：语言特色英美文学课程思政语言更多>>
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发文期刊：《教育研究（2630-4686）》《新阅读》《山东农业工程学院学报》《社科纵横（新理论版）》更多>>
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新文科背景下英美文学教学与课程思政融合研究被引量：4
《海外英语》2021年第20期163-164,共2页覃春华 
2020年广西高等教育本科教学改革工程项目:新文科背景下民族地区地方高校英语专业卓越应用型人才培养模式的研究与实践(项目编号:2020JGA289)阶段性成果。
“新文科”理念除了在英语专业人才培养方面提出新的要求外,还为英美文学教学改革及课程建设提供了新的方法,进而打开了新的教育局面。英美文学课程教学与课程思政的融合,符合“新文科”理念中的具体要求,对学生专业发展及德育教育均有...
关键词：新文科 英美文学 课程思政 融合 
从电影《刘三姐》怼歌文化中看刘三姐女性意识的觉醒被引量：1
《艺术家》2021年第9期152-153,共2页覃春华 
2020年广西哲学社会科学规划研究课题“英美文学对照下的刘三姐女性意识研究”(批准号:20FWW001)的阶段性成果。
电影《刘三姐》中刘三姐的传唱不仅展现了民族歌文化的魅力,还体现了女性反抗强权的奋斗意识。本文从生态女性主义的视角,对电影《刘三姐》中的歌文化进行重新审视,并对刘三姐女性意识的觉醒进行了研究。
关键词：电影《刘三姐》 歌文化 女性意识 
英美文学作品中悲剧女性人物的创作特点研究被引量：2
《芒种》2021年第7期121-124,共4页覃春华 
2020年广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科背景下民族地区地方高校英语专业卓越应用型人才培养模式的研究与实践”(项目编号:2020JGA289)部分成果, 2020年广西哲学社会科学规划研究课题“英美文学对照下的刘三姐女性意识研究”(批准号:20FWW001), 2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“英美文学经典作品中育人价值的挖掘与研究”(批准号:2021KY0614)的部分成果。
文学作品的内涵从侧面看也属于国家精神高度的体现,为掌握文学界对文学作品中女性人物的评价,以英美文学作品为例,对其中悲剧女性人物的创作特点展开研究。从文艺复兴时期、浪漫主义时期、现实主义时期,分析英美文学作品中女性人物形象...
关键词：英美 文学作品 悲剧女性人物 创作特点 
新文科背景下英语类应用型人才培养模式的评价机制研究被引量：1
《教师》2021年第10期49-50,共2页覃春华 
2020年广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科背景下民族地区地方高校英语专业卓越应用型人才培养模式的研究与实践”(2020JGA289)阶段性成果。
新文科背景下文科专业建设迎来了新的时代使命与挑战,迫切需要各大高校培育出更多符合未来社会和经济发展所需的新型文科人才。文章通过理清新文科概念与内涵,立足高校英语类应用型人才培养模式评价机制中存在的问题,并从学校、学生、...
关键词：新文科 英语类应用型人才 培养模式 评价机制 
壮族刘三姐女性主义意识研究被引量：1
《中国民族博览》2021年第8期99-101,共3页覃春华 
2020年广西哲学社会科学规划研究课题“英美文学对照下的刘三姐女性意识研究”(批准号:20FWW001)阶段性成果。
刘三姐是壮族民间传说人物,在壮族文化中占有重要的位置。刘三姐作为壮族古代民间传说中的歌手,其人物具有聪慧机敏、勤劳勇敢的特征,歌声具有歌如泉涌、优美动人的特点。壮族乃至全国人民都对刘三姐有着很高认同,民间流传着许多有关刘...
关键词：壮族 刘三姐 女性主义意识 民间传说 优良品质 
基于立德树人的大学英语“课程思政”探索与实践被引量：1
《海外英语》2021年第5期46-47,共2页钟伟轩 覃春华 覃锋 
2019年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“地方高校外语类课程‘课程思政’探索与实践”(2019LSZ018)阶段性成果。
大学英语“课程思政”教学是立德树人、增强文化自信、提升社会制度优越感的重要课题,如果把大学英语比作一把“利剑”,那么“课程思政”教学则是“剑鞘”和“磨剑石”。立德树人对大学英语教学而言具有不可替代性,它决定了青年学生能...
关键词：大学英语 “课程思政” 立德树人 文化自信 
卓越应用型人才培养目标下的大学生英语阅读教学路径研究
《新阅读》2021年第3期62-63,共2页覃春华 
2020年广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科背景下民族地区地方高校英语专业卓越应用型人才培养模式的研究与实践”(项目编号:2020JGA289)阶段性成果。
卓越应用型的人才培养,主要通过人才的培养模式转变与改进,提出教育改革的相关事项,对大学生的适应性、应用性及能力进行锻炼,对大学生的创新性、卓越性、综合性进行培养,以构建起卓越应用型的英语人才的培养结构,积极拓展大学生的就业...
关键词：教学路径 课堂教学改革 英语语言能力 就业思维 对外交流 卓越性 阅读教学 英语阅读 
新文科背景下英语类教师队伍团队建设研究
《大学（研究与管理）》2020年第12期139-141,共3页覃春华 
2020年广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科背景下民族地区地方高校英语专业卓越应用型人才培养模式的研究与实践”(项目编号:2020JGA289)阶段性研究成果。
新文科的形成与发展对新时期的英语教师提出更高的要求,其不仅和工科、理科、医学、农学等领域有一定交叉,而且还要求英语教师做到英语教学与文史哲等相关学科视域相结合。面对知识结构的较大调整,英语教师的团队建设也需进行相应变革,...
关键词：新文科 英语学科 教师队伍 团队建设 研究 
新文科背景下地方应用型高校英语专业人才的培养研究被引量：2
《校园英语》2020年第36期54-55,共2页覃春华 
2020年广西高等教育本科教学改革工程项目:新文科背景下民族地区地方高校英语专业卓越应用型人才培养模式的研究与实践(项目编号:2020JGA289)阶段性成果
新文科背景下,要求地方应用型高校在进行英语专业人才培养的时候,必须要从传统的人才培养理念和培养模式中解放出来,结合高校人才培养的定位与方向,重新建构课程体系、更新教学内容、优化教学方法与手段,不断提升人才培养质量,使其具有...
关键词：新文科 地方应用型高校 英语专业 人才培养模式 
建立以思政教育为引导的英语专业听力课程探索
《就业与保障》2020年第15期163-164,共2页覃春华 
2019年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“地方高校外语类课程‘课程思政’探索与实践”(编号:2019LSZ018)
英语听力专业课程作为学生接触西方文化知识的主要途径之一,对未来就业影响深远。在学习过程中应在不断拓宽学生国际视野的同时,必须引导学生不断提升自身道德素质。为此,提出基于思政教学实践的英语专业听力课程探索。课程机制、教材...
关键词：思政教学 英语专业听力 课程探索 
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