浅谈思维导图在初中数学中的应用  

作　　者：杜倩男 

机构地区：[1]泰州市智堡实验学校,江苏泰州225300

出　　处：《数学学习与研究》2021年第5期26-27,共2页

摘　　要：思维导图是一种发散性的学习方法,是一种可视化思维工具,能够将零碎的知识系统化,结构化,还可以进行解题反思,厘清解题流程,形成清晰的知识网络.在教学中,教师可以让学生自己画思维导图,这不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以让学生的思维更加系统化,让课堂教学更加个性化.本文在苏科版教材的基础上,分别从解题思路、概念整理以及思维导图在记课堂笔记时的优势这三方面浅谈思维导图在初中数学中的应用.

关 键 词：思维导图 初中数学 解题思路 复习整理 课堂笔记 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]