生命化语文课堂的四个聚焦点  

作　　者：陈娟[1] 

机构地区：[1]江苏省新海高级中学,江苏连云港222006

出　　处：《教学与管理》2021年第10期41-43,共3页Teaching and Administration

摘　　要：生命化语文课堂有四个聚焦点,即思考力、判断力、表达力、发展力,它激发了学生语文学习的活力,促进着学生每一个个体生命健康、和谐而又富有个性地发展,动态地提升了生命的质量。

关 键 词：生命化语文课堂 思考力 判断力 表达力 发展力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]