怎样做才能理解“破十法”的计算方法  

作　　者：陈美辉 

机构地区：[1]浙江省台州市路桥小学,318050

出　　处：《教学月刊（小学版）（数学）》2021年第3期36-36,共1页

摘　　要：“破十法”是解决退位减法计算问题的重要方法之一。以“十几减9”为例,教师可按照以下方式引导学生理解“破十法”。【教学准备】每名学生分发2张练习纸(分别印有圆圈图和格子图),18根小棒(其中10根捆成1捆)。

关 键 词：退位减法 格子图 计算方法 理解 十几减9 学生 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]