德国职业教育考试制度及其借鉴  

作　　者：徐梦月 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2021年第3期13-13,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：职业教育考核旨在“考查受试人是否具有必备的技能和必要的实用与理论知识”,“是否已获得职业行动能力”,是职业教育不可或缺的重要环节。为优化职业教育考核,应当系统地研究德国职业教育考试制度及其成因,借鉴其先进经验。

关 键 词：职业行动能力 教育考试制度 教育考核 理论知识 先进经验 德国 重要环节 借鉴 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]