从教语言到教言语——以《拿来主义》教学为例  

作　　者：杨邦俊 

机构地区：[1]宜都市第一中学

出　　处：《湖北教育》2021年第8期52-53,共2页

摘　　要：语言和言语是语言学的两个概念,前者指由词汇、句子、修辞、语法构成的系统,后者指说(或写)出来的话。教语言,通常指教给学生语言知识;教言语则指引导学生在具体的语用环境中学习语言运用的方法,体会语言在实际运用中的形态和变化。本文以《拿来主义》的教学为例,谈谈在课堂教学中如何实施从教语言到教言语的转变。

关 键 词：语法构成 语言运用 《拿来主义》 语用环境 语言和言语 课堂教学中 语言知识 实际运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]