看视能力培养新亮点——从高中英语新教材语篇中的多模态类词切入  

作　　者：刘晓斌[1,2] 谢秋竹 邓家璇 何安平 

机构地区：[1]华南师范大学外国语言文化学院 [2]华南师范大学外国语言文化学院英语系

出　　处：《英语学习》2021年第2期52-58,共7页English Language Learning

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“基于语料库智能学习平台的读写能力培养研究——以英语学科为例”(课题批准号:DHA170335)的阶段研究成果。

摘　　要：本文从《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的看(viewing)的能力出发,将人教版、外研版和北师大版高中英语新教材(2019年版)中的多模态教学内容与资源作为分析对象,用语料库检索工具分析其多模态特征,尤其聚焦看视类活动教学指引的新亮点,以期为当前使用新教材开展多模态教学活动的教师提供参考。

关 键 词：看能力 多模态 新教材 语料库 课程标准 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]