江小明 李志宏 王国川:高职教育专业教学标准的特点  

作　　者：江小明[1] 李志宏 王国川 

机构地区：[1]北京联合大学 [2]北京联合大学教育部高等教育评估中心 [3]北京联合大学教育部行指委工作办公室

出　　处：《化工职业技术教育》2021年第2期79-79,共1页

摘　　要：我国高等职业教育的教学标准体系已建立。在此标准体系中起到承上启下作用的《高职专业教学标准》已分批次制订完成。明确《高职专业教学标准》在高职教育教学标准体系建设中的地位与作用,解读高职教育专业教学标准的内涵并分析其特点,对高职院校制订专业人才培养方案,落实教育部等九部门《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》改革任务,具有重要意义。

关 键 词：承上启下作用 高职教育专业 标准体系建设 教学标准 高职院校 李志宏 我国高等职业教育 高职教育教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]