江小明

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供职机构：北京联合大学更多>>
发文主题：高等教育高职高职教育高职专业设置就业导向更多>>
发文领域：文化科学理学政治法律电气工程更多>>
发文期刊：《中国高等教育》《大学物理》《黑龙江教育（高教研究与评估）》《物理通报》更多>>
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江小明 李志宏 王国川:高职教育专业教学标准的特点
《化工职业技术教育》2021年第2期79-79,共1页江小明 李志宏 王国川 
我国高等职业教育的教学标准体系已建立。在此标准体系中起到承上启下作用的《高职专业教学标准》已分批次制订完成。明确《高职专业教学标准》在高职教育教学标准体系建设中的地位与作用,解读高职教育专业教学标准的内涵并分析其特点,...
关键词：承上启下作用 高职教育专业 标准体系建设 教学标准 高职院校 李志宏 我国高等职业教育 高职教育教学 
基于教学标准体系建设的高职专业教学标准研究被引量：36
《中国职业技术教育》2021年第2期5-9,共5页江小明 李志宏 王国川 
我国高等职业教育的教学标准体系已建立。在此标准体系中起到承上启下作用的《高职专业教学标准》已分批次制订完成。明确《高职专业教学标准》在高职教育教学标准体系建设中的地位与作用,解读高职教育专业教学标准的内涵并分析其特点,...
关键词：高职教育 教学标准体系 高职专业教学标准 
对落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》的认识与思考被引量：47
《中国职业技术教育》2019年第23期5-9,共5页江小明 李志宏 王国川 
专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求,组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件,是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。结合《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意...
关键词：职业教育 人才培养方案 职业面向 人才培养目标 课程设置 毕业要求 
优化高职专业目录 服务现代职教体系建设被引量：17
《中国职业技术教育》2016年第4期24-28,共5页江小明 王国川 李志宏 
日前,教育部颁布了《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》,这是在2004年教育部颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》基础上,经教育行政部门、行业企业、职业院校、研究机构等2 800多名专家参与修订,并经三...
关键词：专业目录 高职高专 职教体系 优化 普通高等学校 高等职业院校 《目录》 现代 
新常态下高校教学督导工作的探索—以北京联合大学为例
《北京教育（高教）》2015年第10期59-61,共3页江小明 张菊玲 牛爱芳 张怡婕 
本文从高校督导工作角度进行探讨,阐释了认识"新常态",更新督导工作理念;适应"新常态",构建督导工作新机制;服务"新常态",助力学校教学品质提升等认识和体会。
关键词：新常态 高校 教学督导 
哲学视角下的高职专业分类研究
《职教论坛》2010年第6期8-11,共4页吴智泉 江小明 
《高职高专教育指导性专业目录》的制定和颁布实施，对于推动我国高职教育的科学发展具有里程碑的意义。从哲学的视角，分析了影响专业分类的外因与内因、如何化解教育与市场的矛盾以及对专业分类应采用的基本观点和原则等问题。
关键词：高职 哲学 专业分类 
教育学视角下的高职专业分类研究被引量：4
《职教论坛》2009年第2期14-16,共3页吴智泉 江小明 
《高职高专教育指导性专业目录》的制定和颁布实施，对于推动我国高职教育的科学发展具有里程碑的意义。从教育学的视角，分析了专业学科划分的特点，并探讨了高职教育专业划分的特殊性。
关键词：高职 专业 教育学 分类 
对应用性本科教育性质、作用的初步探讨被引量：5
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2009年第1期28-29,共2页吴智泉 江小明 
高等教育的快速发展使应用性本科教育成为高等教育的一个重要类型.本文结合北京联合大学应用性本科教育的实战,对应用性本科教育的性质和作用作了探讨和分析,指出发展应用性本科教育是构建与完善我国高等教育结构体系不可或缺的重要方面.
关键词：应用性本科教育 性质 地位 作用 
职业视角下高职专业分类浅析被引量：1
《职教论坛》2008年第15期15-17,共3页吴智泉 江小明 
《高职高专教育指导性专业目录》的制定和颁布实施，对于推动我国高职教育的科学发展具有里程碑的意义。文章从职业的视角，分析了职业分类、职业社会地位、职业工作的新特点及对高职专业分类的影响。
关键词：高职 专业 职业 分类 
多样化合作教育的实践探索被引量：8
《教育与职业》2007年第15期14-16,共3页江小明 吴智泉 虞思旦 
文章以北京联合大学为典型案例，介绍了开展多样化合作教育的内容，分析了建设多样化合作教育的意义，提出了建设多样化合作教育长效机制的基本原则，指出建设多样化合作教育是实现应用型大学持续发展的基本保障。
关键词：多样化合作教育 产学合作 应用型大学 
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