植物组织培养实验的教学实践探讨  

作　　者：王庆国 

机构地区：[1]山东省莱州市第一中学,261400

出　　处：《中学生物教学》2021年第9期60-61,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：高中生物学人教版选修1中“植物的组织培养技术”具有实验周期长、操作复杂等特点,许多生物学教师在教学中感觉难以操作,很难有效完成教学任务。结合生物学实验教学的特点,从课外实践、合作探究、多维记录和有效反思4个环节深入探究了植物组织培养实验的有效教学策略。

关 键 词：高中生物学 植物组织培养实验 教学实践 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]